Il volume, giunto alla sua seconda edizione, adeguatamente rivista e aggiornata in particolar modo nei contenuti di carattere giuridico e nei riferimenti normativi, si propone come utile strumento di esercitazione per integrare e rafforzare la preparazione individuale in vista della partecipazione ai concorsi per educatori negli asili nido.
La figura professionale in oggetto è, a tutti gli effetti, quella di un professionista che si dedica al mondo dei piccoli, dunque chiamato ad operare direttamente nelle strutture formative per la prima infanzia, quali sono appunto gli asili nido, pubblici e privati, senza dimenticare, però, che le sue competenze si estendono anche ad altri sbocchi lavorativi, ovvero quelli riguardanti tutte le attività di assistenza ai bambini a livello domiciliare, presso centri gioco e in qualunque altra struttura che richieda una specifica formazione sull'educazione infantile (ludoteche, baby parking, micro-nidi, nidi aziendali etc.).
Le abilità richieste a un educatore sono notevoli e oltremodo delicate, poiché bisogna essere capaci di rispondere efficacemente e con successo alle esigenze dei piccoli (in particolare, quelli di età compresa fra zero e tre anni), assecondandone lo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale.
In sintesi, occorre saper progettare e organizzare il funzionamento del servizio educativo, relazionandosi opportunamente all'interno e all'esterno di esso, sulla base sia di precise conoscenze culturali e normative, sia di appropriate abilità tecniche e interazionali.
Sono appunto questi i presupposti di cui si è tenuto conto per l'elaborazione dei questionari contenuti nel volume, basati sulla trattazione di argomenti suddivisi nelle seguenti sezioni:
1. Pedagogia e psicologia della prima infanzia (pedagogia, psicologia, aspetti dello sviluppo psicofisico e comportamentale del bambino da zero a tre anni);
2. Strategie educative negli asili nido (gioco, integrazione e finalità pedagogiche nella prima infanzia; programmazione, verifica e valutazione dei percorsi formativi; attività educative nel nido);
3. Igiene e puericultura (educazione sanitaria, malattie infettive e vaccinazioni; dietologia e alimentazione; urgenze pediatriche e pronto soccorso);
4. Aspetti giuridico-sociali degli asili nido (sviluppo storico-sociale dell'assistenza all'infanzia; caratteristiche degli asili nido; evoluzione della normativa di settore, con riferimento alle leggi sia statali che regionali);
5. Elementi di diritto amministrativo e degli enti locali (la Pubblica Amministrazione; attività della P.A.; responsabilità della P.A. e verso la P.A.; giustizia amministrativa; ordinamento delle autonomie locali; ordinamento del personale degli enti locali).
I singoli quesiti delle diverse batterie, sempre a quattro opzioni di risposta, sono tutti corredati di soluzioni commentate, per un rapido approfondimento dei contenuti trattati e per una migliore verifica delle conoscenze effettivamente acquisite.
Per completare la preparazione con uno studio mirato di tutti gli argomenti sopraelencati, si consiglia di integrare l'uso di questo eserciziario con il seguente volume pubblicato dalla casa editrice nella stessa collana: L'educatore negli asili nido - Manuale per la formazione professionale e per la preparazione ai concorsi - V Edizione (codice: 335).